为进一步做好我校师德建设工作，塑造教师的良好形象，促进教育事业的改革与发展,特制定本计划：
一、指导思想
以全面提高我校教师的职业道德水平为目的，重在建设，以人为本，在教师中大力提倡“依法执教、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为规范 ,努力建设一支师德高尚、业务精良，充满生机和活力，与现代化教育相适应的教师队伍。
二、工作目标
1、制定我校师德建设工作计划和相应的考核评估、奖惩制度，构建我校全方位，立体化、可持续发展的师德建设工作格局。
2、关心教师的终身发展，尊重教师的职业价值，维护教师的合法权益，全面提高我校教师的职业道德水平，以师德建设促进良好学风、教风、校风形成,进一步提高学校精神文明建设水平。
3、培养一批高层次的师德先进工作者，总结一批高水平的师德建设先进经验，全面提升我校师德建设整体水平。
三、具体内容
（一）建立健全教师职业道德的学习培训制度
做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，坚持开展职业道德专题学习。把师德教育作为教师继续教育的必修课程和政治学习的重要内容，加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法制教育，教育教师全面规范自己的从业行为，自重、自律、自省、自强，提高师德素养。把职业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。通过学习教育最终使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。
（二）建立和完善教师职业道德考核奖惩制度
按照《中小学教师职业道德规范》的精神，建立师德考评机制。推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化。强化政策导向，把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任和专业技术职务聘任挂钩，师德不合格的一票否决。
（三）积极开展形式多样的师德模范创建活动
通过开展各种丰富多彩、形式多样的创建活动，推动师德建设。把师德建设与创名师、名校活动有机结合。表彰奖励师德高尚的教师，继续开展“师德标兵”评选活动，做好教师评优的推选工作。
（四）加大师德典型宣传力度
积极挖掘典型，树立榜样，弘扬主旋律，营造师德建设的良好舆论氛围，提高人民群众对教师队伍整体形象的认同度和美誉度。大力宣传师德高尚的教师的先进经验和先进事迹，开展向先进典型学习活动。
（五）建立有效的师德建设监督机制
加大社会对教师师德建设的监督力度，设立家长接待室和师德举报电话，鼓励学生、家长和社会各方面对师德建设进行监督举报和评价，形成教育行政部门、学校齐抓共管，社会有效监督的良好工作局面。
四、保障措施
1、加强领导，健全组织
成立师德建设工作领导小组，做到班子齐抓共管。各科室根据自身的工作特点从不同角度积极开展师德建设工作。
2、以评促改，强化管理
把师德建设工作纳入我校的目标管理中进行实绩考核。采取家长、学生不定期对教师进行评教活动，评教结果作为评选先进、岗位聘任、专业技术职务聘任等重要依据。
3、民主监督，各界参与
努力争取社会各界的广泛参与，加强师德建设中的民主监督。通过各种途径和方式，作好宣传发动工作，动员社会各界广泛参与。师德评估中充分听取学生、教师、家长、社会等各方面的意见，努力改进我校师德建设。
五、师德建设工作领导小组
组  长：郁永其
副组长：朱卫国
成  员：施觉华、沈惠明、李强、陆晴逸、顾利民、钱建良
六、师德建设家长接待室：家长学校
行风建设举报电话：57631027
附：
师德建设活动安排：
2月份：师德承诺月：
1、制定学校师德教育活动实施方案；
2、签定《兵希中学师德承诺书》
3月份：理论学习月：
1、全文学习新修订的《中小学教师职业道德规范》等；
        2、“三八”教学能手评比
        3、理论测试；
4月份：先进事迹学习月：
1、师德先进事迹学习月活动；
        2、撰写先进事迹学习心得；
5月份：专题讨论月：
1、专题讨论：《如何塑造教师的人格魅力》；
 2、师德监督员座谈会；
6月份：民主评议月：
1、召开座谈会进行问卷调查征求对教师和学校师德方面的意见；
2、对征集到的意见制定相关措施；
3、反馈意见；
7-8月份：暑期培训；
9月份：系列活动月：
1、师德演讲比赛；
2、“庆教师节、展教师风采”系列活动大赛；
10月份：国情学习月
1、建国六十周年国情学习活动；
2、撰写学习心得；
11月份：师德监督月
1、师德监督员座谈会；
 2、反馈监督意见；
12月份：师德考核月：
1、年度师德考核；
2、检查教师对自身问题分析及整改措施的制定与落实；
1月份：师德总结月：
1、每位教师写出师德教育活动总结体会；
        2、评选师德标兵及先进个人；
        3、师德标兵先进事迹报告会

                                     昆山市兵希中学
                                      二零零九年二月