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一、认真上好课
⒈开学后一周内根据学校计划要求制订好学期教学计划，包括教学进度、教学要求、改革措施、教育教学科学研究的打算；
⒉每单元（章）开始前一周个人初步备好课，同教材教师集体研究，统一教学要求；
⒊上课前两天写出完整的教案；
⒋提前一天准备好上课所需的仪器、药品、挂图、教具，用过后及时送还实验室；
⒌认真组织好课堂教学，课堂教学要做到：
⑴不出现科学性的错误（包括概念、举例、实验操作）；
⑵能结合教材和学生学习情况，有目的地对学生进行思想教育；
⑶注意培养能力，发展智力；
⒍遵守学校规章制度，不迟到、不拖堂，也不提前下课；
⒎结合课堂教学，有计划地进修业务和教育理论，不断提高教学能力。
二、实验课：
⒈教师应于一周前将学生实验所需仪器、药品通知管理员，实验前一天应仔细检查准备情况，避免临时缺仪少药现象的出现；
⒉实验课上教师对学生应有严格要求，要教育学生遵守操作要求，爱护仪器，节省药品，实验完毕后，应要求学生将仪器洗净，物品放整齐、桌面打扫干净；
⒊对实验中损坏的仪器应查明损坏原因，提出处理意见。
三、认真考核学生成绩
⒈作业
⑴作业分量适当，不搞题海战术，但也不能取消作业；
⑵作业必须处理，处理方法可以多样化（批改、讨论、 评讲等），不管采用何种方法，都必须使学生对作业有清楚、正确的了解；
⒉考试
⑴在深刻掌握教学大纲和教学要求的基础上，认真出好期中、其末考试题和单元练习题，作业、试题应体现教材的双基要求和对学生能力的考核；
⑵考试前不得将试题内容暗示学生，考试时应严肃监考；
⑶认真阅卷，严格评分；
⑷不以考试刺激学生学习。
四、辅导
⒈每天下午七八节课在校为学生答疑辅导，开设讲座和组织课外活动；
⒉有计划地拔尖、辅差，帮助他们在原有的基础上提高水平。
五、全面关心学生
⒈教师的一言一行应努力成为学生的表率；
⒉督促学生参加课间操和眼保健操；
⒊经常和班主任保持联系，参加家长会和学生集会，及时了解情况，关心学生学习情绪，指导明确学习目的，养成科学的学习方法。 | 
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