2009年下半年，是全面提高教育现代化建设水平的重要阶段。做好2009年下半年的各项教育工作，对于促进教育又好又快发展、办好人民满意的教育具有十分重要的意义。

2009年下半年教育工作的指导思想：

深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七大精神和昆山市委十一届七次全体（扩大）会议精神，按照年初确定的“着力构建现代教育体系，着力规范教育教学管理，着力提升师资队伍素质，着力提高教育教学质量，着力优化教育资源配置”的工作思路，团结一致，振奋精神，开拓创新，扎实工作，全面提高教育现代化水平，努力办好人民满意的教育，为昆山率先实现教育现代化作出贡献。

2009年下半年教育工作的任务：

一、加强学校管理  严格规范办学行为

（一）严格规范办学行为

1、严格控制学生在校集中教学活动时间

学校不得组织任何形式的节假日集体上课。坚持开足开齐上好体育课，全面实施阳光体育运动，继续推行体育大课间活动。

2、严格执行国家课程计划

学校按照课程计划开齐开足全部课程，公布学校课表，接受社会监督。

3、严格规范考试和招生行为

学校规定考试科目，控制考试次数，规范学校的招生行为。

4、严格制止办学中的违法行为

学校坚持免试就近入学原则，不举办各种形式的重点班、实验班和快慢班。规范学校办学行为与落实《江苏省中小学管理规范》结合起来，建立适应素质教育要求的教育教学秩序，确保学校课业负担明显下降，不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提高。

5、严格执行苏州市“三项规定”

《三项规定》是根据苏州教育的宏伟目标而制定的，是深入推进素质教育的保障措施，教育现代化的根本在于促进人的现代化，在于促进学生德智体美劳全面发展，培养创新精神、实践能力、独立思考与解决问题能力。《三项规定》中最主要的亮点，切实减轻学生过重的课业负担，把学生从紧张的学习生活中解放出来，开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会活动，激发兴趣、培养特长、发展个性。

（二）认真落实安全防范措施

1、确保校舍安全

认真落实《昆山市中小学校舍安全工程实施意见》，在对校舍进行排查、鉴定的基础上，分类分布实施校舍安全工程，彻底消除安全隐患。

2、维护交通安全

认真执行昆山市制定的管理细则，加大对学校周围非法营运车辆的整治力度，严禁学生乘坐非法营运及不符合要求的车辆上下学。

3、确保饮食安全

认真实施《苏州市中小学学生集体用餐管理意见》，建立健全学校食堂安全卫生制度，严格把好食堂人员上岗关、食品采购关和加工关，严禁出售污染、腐败变质、超过保质期和可能影响师生健康的食物，杜绝食物中毒事件的发生。

4、加强平安校园建设

认真开展校舍抗震安全隐患排查工作，采取有效措施消除校舍抗震安全隐患。加强安全计防设施建设，严格执行学校保卫制度，严禁闲杂人员和校外机动车辆进入校园，严禁易燃、易爆、有毒物品以及明令管制的刀具带入校园。全面了解学生的思想动态和心理状态，及时化解学生中的矛盾和纠纷，防止学生群殴事件。积极开展平安校园创建工作，争取成功创建江苏省平安学校。

（三）狠抓教育行风建设

1、关注弱势群体

从改善民生的高度出发，注重提高义务教育均衡化程度，坚持实施平等教育，切实保障贫困家庭子女、残障儿童少年、外来工子女接受平等义务教育的权利。

2、规范收费行为

全面落实义务教育免费政策，严格执行收费标准、收费公示制度、收费监管制度和责任追究制度，切实规范教育收费资金管理，杜绝乱收费现象。

3、加强维稳工作

进一步加强和谐校园建设，努力营造安全、健康、文明的育人环境。进一步认清维护稳定工作面临的形势，及时掌握社情民意，认真排查、调处各种矛盾和纠纷，积极防范群体性和突发性事件。

二、加强队伍建设，优化队伍整体素质

(一)提高干部队伍建设水平

1、增强效率意识

发扬求真务实、雷厉风行的工作作风，增强时间观念、进度观念、质量观念、效率观念。又好又快推进各项工作。

2、增强创新意识

干部应注重主观能动，以创新的思维推进各项工作，以创新的方法提高服务水平，以创新的措施解决实际问题。

3、增强服务意识

干部应真心诚意地为教师提供优质的服务，坚持深入教育第一线，主动为教师出点子、想法子，热情为教职员工办实事、办好事。

（二）加强青年教师队伍建设

鼓励和支持青年教师参加高学历层次的进修，提高学历层次和文化水平，加大对青年教师的培养力度。

（三）加强骨干教师队伍建设

积极推荐学校骨干教师参加高级研修班，注重提高研修质量，力争经过3年的努力，培养昆山市级及以上的名教师。充分发挥骨干教师的示范、引领作用。

（四）加强班主任队伍建设

我校青年班主任占全校班主任的百分之六十，青年教师已成为教育战线上的主力军。他们有知识、有头脑、有朝气、有热情，所缺的是工作经验。因此，加强班主任队伍建设的首要工作是尽快加大培养青年班主任的力度，通过各种途径抓好青年班主任队伍的建设。

1、       举办青年班主任培训班。

培训班每学期一期，以讲座形式进行，每次讲座确定一个主题。由有关专家、名师和学校负责人授课。培训班既有理论学习，也有班级管理典型案例分析，对青年班主任开展实际工作有很大帮助。学校规定，只有经过培训的教师才有资格从事班主任工作。

2、认真抓好班主任“青蓝工程”。

每位青年班主任上岗后，都要与富有经验的老班主任签订“青蓝合同”，结成师徒关系。为形成有利于青年班主任成长的环境，学校领导应特别注意在工作实践中培养他们的业务能力。

（五）注重提高教师队伍整体素质

认真组织教师参加继续教育远程培训，解决教师工学矛盾，提高教师培训的覆盖率。按照因地制宜、联系实际、注重实效的原则，大力开展校本培训，促进教师专业成长。邀请名教师来我校开设专题讲座，提高教师培训的层次和水平。

三、狠抓素质教育 切实提高教育质量

（一）切实转变教育教学观念

1、       树立正确的教育观。

按照素质教育的要求，本着对学生高度负责的态度，坚持面向全体学生，关注个体差异，注重因材施教，帮助不同层次的学生在原有基础上有不同程度的提高，促进学生在德智体美等方面得到全面发展，为学生的终身发展奠定基础。

2、树立正确的人才观。

按照课程改革的要求，改进教学方式，倡导学生开展自主、合作、探究性学习，尊重学生的兴趣和爱好，发挥学生的个性特长。

3、树立正确的质量观。注重优化课堂教学，提高单位时间的工作质量和效率，减轻学生过重的课业负担。

（二）注重加强教学常规管理

1、       优化备课质量。

建立健全集体备课制度、坚持做到定时间、定内容、定人员、定要求，防止在集体备课时搞形式主义和走过场。要引导教师一丝不苟地做好备课工作，正确把握课程标准，认真钻研教材教法，精心设计教学方案。

2、提高上课效率。

鼓励教师积极尝试启发式教学，充分发挥学生的主动性积极性，坚持“师生互动、教学结合、精讲多练、当堂巩固”，高度关注教学过程中学生的参与度和教学目标的达成度，切实挺高课堂教学效率。

3、发挥作业效益。

教师要精心选编学生的作业，从尊重学生劳动的角度认真批阅作业，从提高学生成绩的角度耐心评讲学生的作业，坚持做到“精选、精练、精批、精讲”。

（三）注重加强教育教学研究

1、       加强教学研究。

教科室要加强课程改革的研究，在分析课程改革现状的基础上，总结成功经验和做法，找出存在的问题和不足，落实相应的整改措施；要加强校本教研的研究，在对校本教研活动进行调查的基础上，提出校本教研的思路和方法：要加强有效教学研究，指导教师按照“备课要实，课堂要活，辅导要勤，练习要精，分析要细”的要求开展教学活动，切实提高课堂教学的有效性。

2、注重教育科研。

教科室坚持教育科研与教育教学实践紧密结合的原则，以实施素质教育、推进课程改革为重点，扎实开展课题研究，切实解决教育教学工作中的实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性。

3、深化整合研究。

教技室要加强信息技术与学科整合的研究和实践，努力提高教育技术装备的使用效率，积极探索信息技术条件下的课堂教学模式。

（四）全面提高教育教学质量

1、       改进德育工作方法。

学校要以强化日常行为规范训练为重点，深入开展学生养成教育;以落实后进生帮教制度为抓手，有效遏制在校学生违法犯罪现象；以加强苏州市网上家长建设为途径，进一步密切学校与家庭的联系。

2、突出智育工作重点。

我校要注重培养学生良好的学习习惯，保护、激发学生的学习兴趣，全面提高学生的学业成绩。

3、提高艺体工作水平。

高度重视艺术教育工作，积极开展校园艺术活动，注重提高学生艺术素养。认真组织学生参加昆山市文艺汇演。继续推行体育大课间活动确保学生每天锻炼一小时。认真参加中学生秋季田径运动会，提高学生的体育竞技水平。进一步完善体育训练机制，加快培养体育竞技人才。

今年下半年，我校教育工作的任务十分繁重，我们每一位教师要进一步增强事业心、使命感、责任感和紧迫感，坚定信心不动摇，求真务实不浮躁，扎实工作不懈怠，不折不扣地完成全年各项教育工作任务。