紧紧围绕学校、教技室的工作要求，按照《江苏省中小学教育技术装备标准》加强我校的教育技术装备工作,以构建学校信息化学习环境和应用建设为重点，以推进素质教育、培养具有创新精神人才为根本，牢牢抓住课程改革的契机，加快和优化信息技术与学科整合，全面提高现代化教育技术水平，使我校现代化教育技术工作呈现良好的发展态势。现就我校的教育技术工作作如下汇报：

一、工作思路。

2011年，我校教技工作紧紧围绕学校、教育局教技室的工作要求，乘着构建学校信息化学习环境和应用建设为重点，以服务教育教学为根本，加快和优化信息技术与学科整合，全面提高现代化教育技术水平，使我校现代化教育技术工作呈现良好的发展态势。

二、教育技术常规工作

1、常规管理工作

制订学校实验室、图书室等现代教育设施的规划和管理制度，充分发挥专用教室的作用。学期初在实验室建有“学期实验教学计划执行表”和“实验教学周课程表”的公示展板，通过卡片记录，直观地反映各班实验操作进展情况。经常检查实验室、图书室工作，督查实验室帐、卡、物相符，实验员做好理、化、生学生实验准备工作，认真记好实验室日志，规范做好记载。

指导图书管理员做好每年新生报到时借书卡发放工作，督促图书借阅工作，阅前阅后图书摆放位置正确合理，便于借阅，记好日志。积极做好电脑室、多媒室、音乐美术劳技等专用教室的管理工作，认真做好资料及台帐记录。

2、学校网络建设

学校现有服务器三台，各种交换器、集线器、网络模块、网络端口交叉遍布，现代教学离不开信息，离不开网络，教技室能想方设法维护好学校网络。

进一步完善兵希中学独立网站，充分展示兵希中学的新形象新精神新面貌。根据要求，开设学校校务公开、科室常规工作、每周安排、资源下载等内容，使学校各方面的信息及时体现在网络上，学校网站已成为我校向外展示风采的首选方式和最佳窗口。

3、网络资源完善

进一步完善校园网的功能建设，抓紧搜集整理建设学校信息资源库，调动广大师生参与意识，共建共享，不断充实和完善学校网站栏目和内容的建设，已逐步构筑起学校的管理平台、FTP平台、资源平台、数字化教学平台以及师生互动的交互平台。

4、电教研究

加强信息技术与学科整合的应用研究工作，充分发挥校教育技术室技术辅导作用，引导带动一批能参与教育信息技术的新技术、新技能、新方法研究、开发和应用的教师，全面提高教师信息技术的整体水平。在论文、课件、教学研究等评比活动中，我校教师取得了优异成绩，多名教师获奖。张福庆老师获苏州市实验教学录像课二等奖，陈燕老师获昆山市交互电子白板评优课一等然，李艳老师被评为苏州市实验室建设年专项工程先进个人

三、2011年教技重点工作

1、苏州市高水平现代化学校创建工作。

2011年下半年教育技术工作的重点无疑是“苏州市高水平教育现代化学校”的创建工作。作为首批创建学校，针对测评细则，首先对我校装备建设、装备配备、装备管理、装备应用等环节进行了系统性的检查评估，查漏补缺，为下学期创建打好扎实基础。

2、多媒体设备维护

对每一教室多媒体设备进行了维护。在此基础上，秋季开学初教技室在每班选一名动手能力强的学生作为多媒体小助手进行技术培训，使小助手们日常维护好设备。进行教学工作时班级多媒体设备有损坏，当损坏不严重时教技室能想法及时维护，损坏严重时及时报修或者送修，以保证教学工作的正常开展

3、加快艺体和文科实验室建设年专项工程建设准备工作

2012年是我市“艺体和文科实验室建设年专项工作”，为了保证此项工作的顺利开展，进行了实验室建设情况自查调研，对文科实验室进行了立项论证工作。准备增设第二美术室、科技活动室。

学校教育技术工作是一项长期而艰巨的工作，尽管在前进的道路上会遇到许多问题和困难，但我们坚信，在教育局教技室的领导下，在学校领导支持和老师们的共同努力下，我校教育技术工作一定会取得更大的成绩，能更好地为教育教学工作做好服务工作。

2012.3