一、教学目标：

1.了解同学们耳熟能详的廉洁人物—包拯，学习他的优秀品质。

2.引导学生牢固树立廉洁诚心、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，自觉维护祖国和集体的利益，树立为人民服务的观念，自觉参加公益活动，为形成正确世界观、人生观、价值观奠定基础。

二、教学重点：使学生了解耳熟能详的廉洁人物——包拯。

三、教学难点：如何将廉洁自律与学生的实际联系起来

四、教学过程：

师：最近在我们身边讲得最多的是什么？

生：廉洁教育

师：是啊，这也是我们当前的社会倡导的一项重要内容。在中华民族的历史上，不少仁人志士都曾探索过从政为官之道，清正廉洁为大家所公认是中华民族传统美德。今天我们就一起来探讨一下，在我们所学过的历史上有哪些典型的廉洁人物。首先我们有请四位同学为大家表演独幕剧——《公仪休拒收礼物》，让我们学习一下两千多年前的廉洁人物是如何做到的。（表演）

师：四位同学表演非常精彩，为我们展现了战国时期鲁国的宰相喜欢吃鱼，但拒绝别人送的鱼的故事。为什么？

生：因为受了别人的礼，就要为别人做事，甚至于受制于那个人，去做一些违法犯纪的事。

师：是啊，其实像公休仪这样的人物在我们的历史上有很多，包青天包拯还曾拒收过皇帝的礼呢！下面我们就来了解一下故事的原委。

生：阅读书本P12-15

师：包拯一生做官清廉，不但生前得到人们的赞扬，在死后，人们也把他当作清官的典型，尊称他“包公”。民间流传了许多包公铁面无私、打击权贵的故事，你们能说出一两个故事吗？

生：讲故事。

师：同学们讲的非常好。虽然这大多是传说，但也反映了人们对清官的敬慕心情。其实到了近现代，这种美德得以继承和发扬，并被赋予了时代的、新的内容。那就是率先垂范、全心全意为人民服务、廉洁奉公，并涌现出了一批英雄模范人物。

我们来看看“2004感动中国的廉政人物”（PPT展示：燃烧自己，照亮大家的牛玉儒；立警为公，执法为民的任长霞；淡泊名利，甘为人梯的马祖光； “百姓书记”“五部曲”的梁雨润；群众的主心骨的张建国；捧着一颗心来，不带半根草去的周国知；一心为民好村官的曹发贵；用生命书写忠诚的岳林涛；郭峰 赵德尊：离休未敢忘忧国。）

师：这些人物许多是不为人知的，也有家喻户晓的，他们的平凡事迹却感动了中国，感动了千千万万的人民。我相信在座的每一位同学都被他们的事迹感动了，有很多话想说，作为学生，我们应该怎么做呢？

生：回答略

师：这样的优秀人物不胜枚举，他们以实际行动谱写了一曲曲清正廉洁的颂歌。

总结：廉洁是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到廉洁，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信待人、廉洁公正，为将来的人生道路打下坚实的基础。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”